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Em breve um acervo de revistas do século XX. (Saiba mais)
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Neste último fim de semana de outubro e durante o feriado de Finados, na segunda-feira (2), há previsão de temporais no Centro-Oeste, no Sudeste e no norte da Região Sul do país. Mas o calor intenso predomina em boa parte do país, segundo o Instituto Nacional de Meteorologia.

No sábado, as chuvas mais intensas ficam concentradas entre Mato Grosso, Distrito Federal, Goiás e o setor mais ao norte de Mato Grosso do Sul.
No domingo, primeiro dia de novembro, a instabilidade ganha força. Há risco de tempestades, com queda de granizo, em Goiás, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, São Paulo e no oeste do Paraná.
Na segunda-feira, feriado de Finados, os temporais perdem intensidade, mas o calor aumenta e deixa o tempo abafado. Os termômetros no Rio de Janeiro e em Porto Alegre podem chegar a 30°C. Na capital gaúcha, a chuva deve voltar.
Por outro lado, grande parte do Nordeste, o Amapá, o norte do Pará e o norte e leste de Roraima seguem com sol e sem previsão de chuva. No feriado, Teresina e Boa Vista chegam a 38°C.
Durante o mês de novembro, as temperaturas devem ficar acima da média em todas as regiões. O aumento pode chegar a 2°C, principalmente no Centro-Oeste e no Sudeste.
As chuvas, por outro lado, serão desiguais, e devem superar a média no Sul, em São Paulo e em Mato Grosso do Sul. No oeste do Rio Grande do Sul, o excedente pode chegar a 150 milímetros.
Já no Nordeste, em parte do Norte, no Distrito Federal, em Minas Gerais, no Espírito Santo e no Rio de Janeiro, o volume de chuva tende a ficar abaixo do normal.
Para o campo, o calor e a falta de chuva podem dificultar o plantio da soja no Norte e no Nordeste, e prejudicar a florada do café em Minas Gerais e no Espírito Santo. No Sul, o excesso de umidade pode atrasar a semeadura da soja.
2:06A Polícia Federal realizou nova operação de combate ao garimpo ilegal na Terra Indígena Kayapó, no sul do Estado do Pará.

Além de destruir equipamentos usados na atividade criminosa, os agentes resgataram um trabalhador em condições degradantes.
A ação foi realizada em conjunto com a Funai e com o Grupo de Pronta Intervenção, unidade tática da PF, nessa quinta-feira.
Os agentes atuaram no trecho de terra indígena que faz parte de Cumaru do Norte, cidade com 15 mil habitantes.
A operação da PF teve o objetivo de combater o garimpo ilegal e desmontar a logística dos infratores.
Um trabalhador ferido foi socorrido no local e encaminhado para atendimento médico.
Os agentes constataram que ele estava submetido a condições de trabalho suspeitas de serem degradantes. Os outros já haviam deixado o local.
Três escavadeiras hidráulicas, três caminhonetes, motocicletas, motores de grande e pequeno porte foram inutilizados, além de 19 barracos que eram usados para as atividades ilícitas.
Todo esse equipamento é destruído por não poder ser removido e para não ser reaproveitado pelo garimpo.
No território Kayapó vivem dois povos, que somam mais de 6,3 mil indígenas.
A reserva está sobreposta a outras três cidades, Bannach, Ourilândia do Norte e São Félix do Xingu.
1:20Quem tem plantas em casa tem um ambiente decorado e em contato com a natureza.

Para alguns, colecionar plantas é um hobby.
Mas quando isso pode ser perigoso?
Claudenir Caires, professor da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, explica que algumas plantas podem ser tóxicas.
"Uma bem conhecida é o comigo-ninguém-pode. Ela, apesar de ser muito bonita e inclusive muito cultivada, é uma planta que é tóxica. Um animal pet que por acaso vá mastigar uma folha, ou até mesmo uma criança, isso pode causar alguns problemas, principalmente na mucosa bucal. Uma planta chamada espirradeira também é uma planta considerada tóxica, muito bonita inclusive. Temos também o pessoal chama também de quiabento, e tem uma outra que o pessoal chama de trombeteira. Mas são poucas.", conta.
Quanto a ter plantas dentro do quarto, ambiente em que as pessoas passam muitas horas dormindo, o especialista acredita que não há problema algum.
1:47"A planta em si, assim como nós, ela respira também. No entanto, diferente de nós, ela também realiza fotossíntese, libera oxigênio no ar e tal. Então uma planta no quarto não vai ter nenhum problema. O que que ela vai liberar no ar? Gás carbônico em pequena quantidade e oxigênio. Lógico que uma planta no quarto, você tem que sempre pensar em uma planta que tenha folhas grandes e folhas um pouco mais lustrosas, ela é fácil de você lavar.", completa.
Os chamados “super-ricos” poluem mais do que metade da população mundial, aponta relatório da Confederação Internacional de Organizações não Governamentais, publicado nesta semana.

Em números, isso significa que apenas 8 milhões de pessoas, ou seja, os 0,1% dos mais ricos do mundo, emitem mais carbono que 3,5 bilhões de pessoas, a metade mais pobre do planeta.
A conclusão é de um relatório produzido pouco antes da conferência climática da ONU, a COP31, que acontece na Turquia, entre 9 e 20 de novembro.
A estimativa é que um único ano de poluição provocado pelo 1% mais rico pode causar 1,9 milhão de mortes por calor extremo.
Quase 80% dessas mortes vão acontecer em países mais pobres, mesmo que esses locais produzam apenas 8% da poluição do mundo.
Para chegar a essas conclusões, a Oxfam criou o índice "Destruir e Reconstruir" e identificou 217 empresas que ganham dinheiro de duas formas: poluindo o planeta e cobrando para reconstruir as cidades após as tragédias.
Até 2050, a poluição gerada pelos mais ricos deve causar 53 trilhões de dólares em prejuízos econômicos e pode expulsar 1 bilhão de pessoas de suas casas.
E essa pequena camada de "super-ricos" consegue pagar por segurança, enquanto as pessoas mais pobres perdem casas, plantações e vidas com enchentes e secas extremas.
O diretor da Oxfam, Amitabh Behar, afirmou que os super-ricos são os responsáveis pelo colapso climático, mas são quem mais lucram com serviços de resposta, emergência e reconstrução pós-desastre.
Como medidas para minimizar o problema, o relatório da Oxfam sugere a cobrança de impostos dos grandes poluidores: sobre grandes fortunas, sobre empresas de combustíveis fósseis e sobre os bens de luxo que mais poluem, como jatos particulares.
2:00A saudação do Papa, ao final do Angelus, aos mais de 2.600 jovens atletas que participam do primeiro evento olímpico organizado no continente
...A saudação do Papa, ao final do Angelus, aos mais de 2.600 jovens atletas que participam do primeiro evento olímpico organizado no continente africano: os Jogos Olímpicos no Senegal começaram no sábado (31/10) e vão até 13 de novembro. Leão recorda missionários franciscanos beatificados em Savannah, na Geórgia (EUA), e encoraja a Missão com os Pobres organizada pelas famílias franciscanas em Roma. Em seguida, convida a rezar pelos falecidos, “especialmente por aqueles de quem ninguém recorda”.
Ao final do Angelus, Leão XIV volta a dedicar um pensamento à cidade ucraniana, na região de Kherson, cujas condições trágicas da população ele
...Ao final do Angelus, Leão XIV volta a dedicar um pensamento à cidade ucraniana, na região de Kherson, cujas condições trágicas da população ele havia denunciado, invocando — inclusive por meio de ligações telefônicas aos presidentes Putin e Zelensky — uma trégua humanitária, a chegada de ajuda e a evacuação dos civis. A missão de transferir residentes para territórios ucranianos não ocupados foi concluída. O desejo do Pontífice é que a ação fortaleça “a vontade de diálogo".
A festa deste domingo (01/11) vem com um convite "cheio de esperança" de Leão XIV para se percorrer o caminho da santidade, sem cansar "de
...A festa deste domingo (01/11) vem com um convite "cheio de esperança" de Leão XIV para se percorrer o caminho da santidade, sem cansar "de construir a paz, tanto nas situações mais importantes como nas da vida quotidiana". Afinal, "a santidade não é um privilégio para poucos, mas é uma vocação universal que interpela cada um de nós ali onde vivemos". Inspirados pela "multidão bem-aventurada" dos santos, espalhar o bem pelo mundo, com "gestos e escolhas de amor" e não "cálculos da ganância".

Entre os cursos disponíveis estão formações sobre a utilização do Microsoft Copilot em atividades pedagógicas. Os conteúdos incluem orientações para elaboração de planos de aula, criação de comandos para sistemas de inteligência artificial (prompt) e desenvolvimento de assistentes virtuais para apoiar atividades educacionais.
A programação prevê ainda um módulo sobre os direitos de crianças e adolescentes no ambiente digital. A proposta é orientar educadores sobre situações envolvendo exposição online de estudantes, uso de tecnologias no ambiente escolar e aplicação da legislação de proteção de crianças e adolescentes.
Os cursos integram o programa Professor 4.0, iniciativa da Escola Superior de Redes (ESR) em parceria com a Microsoft. Segundo a instituição, o programa foi criado para ampliar a preparação dos educadores para o uso de tecnologias digitais e para os desafios trazidos pela expansão da inteligência artificial nos processos de ensino e aprendizagem.
Cursos disponíveis:
As inscrições podem ser feitas pela internet, na página do programa, onde também estão disponíveis informações sobre carga horária, certificação e conteúdo das aulas.

O prazo anterior foi corrigido no edital do exame, publicado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
O documento reúne perguntas sobre informações socioeconômicas que permitem a compreensão das características dos novatos no ensino superior. As respostas devem contribuir para melhorar os processos de avaliação da educação superior brasileira, de acordo com o Inep.
O questionário é destinado aos estudantes inscritos pelas instituições de educação superior que iniciaram, em 2026, e estão devidamente matriculados em um curso de bacharelado ou superior de tecnologia de uma das áreas avaliadas descritas no edital.
Eles devem ter até 25% da carga horária mínima do currículo do curso integral.
Embora os iniciantes estejam dispensados de fazer a prova do Enade, o preenchimento do questionário é obrigatório para atestar a situação de regularidade no exame.
O Enade 2026 será aplicado nas seguintes modalidades:
O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) avalia o rendimento dos estudantes com o objetivo de verificar a aprendizagem dos conteúdos previstos nas diretrizes curriculares do curso, além do desenvolvimento de competências e habilidades necessárias à formação geral e profissional.
Os resultados do Enade e as respostas dos candidatos ao Questionário do Estudante são usados na composição dos Indicadores de Qualidade da Educação Superior dos cursos e das instituições de ensino.

As inscrições gratuitas devem ser feitas pela plataforma do Programa Futuras Cientistas. As atividades ocorrerão entre 4 e 29 de janeiro.
Das vagas disponíveis, 320 são destinadas a alunas do 2º ano do ensino médio regular, integral, semi-integral ou técnico da rede pública estadual. As outras 150 são para professoras da rede pública estadual. Cada candidata deve escolher um dos 114 projetos de trabalho disponíveis. Desse total, 20 são oferecidos na modalidade remota.
Para participar, as estudantes devem enviar o boletim escolar, e as professoras, o diploma de graduação em licenciatura.
Os docentes precisam ter cadastro na Plataforma Lattes, do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), além de apresentar a documentação prevista no edital.
O edital reserva ainda 30% das vagas para candidatas pretas, pardas, indígenas ou quilombolas. Também há vagas destinadas a pessoas com deficiência e a mulheres transexuais, travestis e mulheres intersexo.
A Imersão Científica coloca as participantes em contato com ambientes de pesquisa e com diferentes etapas da produção do conhecimento. Durante as atividades, estudantes e professoras podem acompanhar pesquisadores, conhecer técnicas e equipamentos e desenvolver experiências relacionadas aos projetos escolhidos.
As atividades terão carga horária de 80 horas distribuídas em 20 dias úteis. Cada participante selecionado receberá um auxílio de R$ 300, pago em parcela única pelo CNPq.

O programa destina recursos financeiros extras às escolas públicas de educação básica que atendem a populações historicamente excluídas.
De acordo com o Ministério da Educação (MEC), a escola com mais de 50 estudantes matriculados, segundo o Censo Escolar da Educação Básica, deverá constituir o representante legal da Unidade Executora Própria (UEx) para receber os recursos do PDDE.
As Unidades Executoras Próprias são entidades privadas, sem fins lucrativos, que representam as escolas públicas ou privadas de educação especial.
Em escolas menores, os recursos são transferidos para a prefeitura, que se encarrega de fazer a execução.
O dirigente da UEx será o responsável pela regularização de pendências junto ao FNDE.
As secretarias estaduais e municipais de educação devem apoiar e orientar as escolas sobre as providências necessárias para regularização de eventuais pendências identificadas.
O MEC disponibilizou o Guia de Resolução de Pendências, acessível pelo portal do Ministério, voltado a gestores e equipes técnicas.
O documento reúne orientações sobre as diferentes situações que podem impedir o recebimento dos recursos, explica como identificá-las e apresenta o passo a passo para regularizar cada uma delas.
Os recursos do PDDE Equidade são para promover a melhoria das condições de oferta de materiais, da infraestrutura física da unidade e da qualidade do ensino em contextos de maior vulnerabilidade social e educacional.
Os valores que cada unidade recebe variam conforme o número de estudantes e o programa aderido.
A política pública repassa recursos para diversas frentes de ensino, entre elas a educação especial inclusiva; educação do campo; indígena e quilombola; educação bilíngue de surdos e educação de jovens e adultos (EJA) e educação das relações étnico-raciais.

O portal e o aplicativo do MEC Idiomas já disponibilizavam os cursos gratuitos de inglês e espanhol. O novo curso contará com atividades interativas, exercícios de escrita e pronúncia e aulas com vídeo, para ajudar os estudantes a avançarem gradualmente no idioma.
Em cada um dos idiomas oferecidos (inglês, espanhol e coreano), as aulas estão organizadas em seis níveis (A1 a C2), contendo de quatro a seis módulos por nível, cada um com 10 a 15 aulas. A plataforma disponibiliza cerca de 800 aulas.
O coreano será o primeiro idioma do MEC Idiomas a utilizar um sistema de escrita diferente do alfabeto latino.
Por isso, um dos destaques é o aprendizado do hangul, o sistema de escrita oficial da língua coreana. O alfabeto é formado por 24 letras básicas: 14 consoantes e dez vogais. Combinadas, elas formam blocos que representam sílabas.
Na nova aba Letras, do MEC Idiomas, os estudantes poderão ouvir o som de cada letra, consultar sua romanização — representação da pronúncia com caracteres latinos — e acompanhar o próprio progresso.
Um guia apresentará o alfabeto passo a passo. Já as atividades de escrita orientarão a realização dos traços e oferecerão retorno imediato sobre os exercícios.
A prática também envolverá a associação entre sons e letras. Em uma atividade, será possível ouvir um áudio e identificar a letra correspondente. Em outra, o estudante verá a letra na tela e escolherá, entre diferentes opções, o som adequado.
Os exercícios estarão disponíveis tanto na aba Letras quanto nas aulas de coreano.
Além de conhecer e estudar o alfabeto, o usuário poderá praticar conversas cotidianas. As atividades pretendem simular situações reais de comunicação, para facilitar a aprendizagem.
Em um dos exercícios, o estudante acompanhará uma conversa e escolherá a resposta mais adequada.
As alternativas apresentarão a escrita em coreano e a pronúncia, e o sistema explicará por que determinada resposta funciona naquele contexto.
Outro recurso será a prática oral. Os diálogos cotidianos permitirão acompanhar cada fala com áudio, pronúncia e significado, respeitando o ritmo de aprendizagem de cada pessoa.
O estudante poderá ouvir uma frase, acompanhar sua pronúncia e repeti-la em voz alta, usando o microfone do dispositivo.
Caso não possa falar naquele momento, haverá a opção de continuar a aula sem realizar o exercício oral.
As aulas com vídeo também integrarão a experiência de aprendizagem. Nelas, expressões em coreano serão apresentadas com a romanização e a tradução em português.
A narração explicará o uso das expressões, com legendas que poderão ser ativadas ou desativadas.
Os estudantes têm acesso às seguintes ferramentas:
De acordo com o Ministério da Educação (MEC), atualmente, são mais de 774 mil matrículas ativas em inglês e espanhol.
Desse total, 581.705 são em língua inglesa, o equivalente a 75,1%, e 192.996 em espanhol, que correspondem a 24,9%.
Os usuários de 18 a 34 anos representam 60,5% das matrículas, com maior concentração na faixa dos 25 aos 34 anos.

Os dados constam do Painel Enem 2026, disponibilizado para consulta pública pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
As informações podem ser consultadas por unidade da federação e permite comparar a distribuição dos participantes em todo os indicadores.
Dos 5,05 milhões de inscritos, o maior grupo é o dos jovens de 17 e 18 anos, que representam a metade (50,7%) dos participantes.
De acordo com os dados do painel, os grupos por faixa etária estão assim distribuídos:
Com dados consolidados em setembro de 2026, o indicador de cor/raça registra as categorias parda, branca, preta, amarela, indígena e não declarada, assim distribuídas:
Em relação à trajetória escolar, entre os mais de 5,05 milhões de inscritos, 2.364.868 estão cursando a última série ou ano do ensino médio, o que corresponde ao grupo mais numeroso – 46,82%.
Os demais estão distribuídos desta forma:
A ferramenta desta edição do Enem também reúne dados sobre as 138.329 solicitações de atendimento especializado confirmadas pelo Inep.
Entre as condições que mais motivaram as solicitações estão os participantes com déficit de atenção ( 51.724, ou 37,39%); candidatos com Transtorno do Espectro Autista (34.723, ou 25,1%); baixa visão (9.792 candidatos, 7,04%); e deficiência intelectual (8.922 candidatos, 6,45%).
Entre os recursos de acessibilidade solicitados no ato da inscrição, destacam-se o tempo adicional, com 77.956 solicitações (34,47%); a correção diferenciada, com 42.379 (18,74%); e o auxílio para leitura, com 28.042 (12,40%).
O painel interativo apresenta outros quantitativos de recursos de acessibilidade, como salas acessíveis, auxílio para transcrição, prova em braile e tradutor-intérprete de Língua Brasileira de Sinais (Libras), uso do aparelho auditivo ou implante coclear.
Dos 5.051.345 inscritos confirmados no Enem 2026, 3.432.111 se inscreveram gratuitamente, enquanto outros 1.619.234 participantes tiveram o pagamento confirmado pelo Inep.
Têm direito à gratuidade quem se enquadra em pelo menos um dos seguintes perfis, conforme as regras do Inep:
O Enem é considerado a principal forma de entrada na educação superior no Brasil, por meio de programas federais como o Sistema de Seleção Unificada (Sisu), o Programa Universidade para Todos (Prouni) e o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).
As instituições de ensino públicas e privadas usam os resultados das provas para selecionar os estudantes.
Os resultados individuais do exame também podem ser aproveitados em processos seletivos de instituições de ensino de Portugal que tenham convênio com o Inep.
Desde a edição de 2025, o Enem também voltou a certificar a conclusão do ensino médio para os candidatos a partir dos 18 anos.
Pela primeira vez, o Enem também terá como objetivo avaliar o domínio das competências e habilidades esperadas no fim do ensino médio, integrando o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) disponibilizou, nesta terça-feira (27), o Cartão de Confirmação de Inscrição do Enem com a informação.
Além da informação sobre os locais de prova, o Cartão de Confirmação traz o número de inscrição, a data e o horário. Caso o inscrito tenha direito a atendimento especializado ou ao tratamento pelo nome social autorizado pelo Inep, os dados também estarão registrados.
O Inep avisa que não é obrigatório levar o Cartão de Confirmação de Inscrição nos dias de aplicação do Enem, mas recomenda levá-lo para evitar erros.
As provas serão aplicadas em dois domingos de novembro, nos dias 8 e 15, no turno da tarde, nas 27 unidades da federação.
De acordo com o edital desta edição, o primeiro dia do Enem terá duração de cinco horas e 30 minutos. Neste dia, os candidatos farão a redação e os exames de linguagens (língua portuguesa, literatura, língua estrangeira, artes, educação física e tecnologias da informação), códigos e suas tecnologias e ciências humanas (história, geografia, filosofia e sociologia) e suas tecnologias.
No segundo dia, os estudantes farão provas de ciências da natureza e suas tecnologias (biologia, química e física) e matemática. Os participantes terão cinco horas para fazer as provas. São 45 questões em cada área do conhecimento.
Saiba tudo sobre o exame no Guia do Enem, disponibilizado pelo Ministério da Educação (MEC).
Nesta edição, o Ministério da Educação (MEC) registrou mais de 5 milhões de inscrições.
O Enem é considerado a principal forma de entrada na educação superior no Brasil, por meio de programas federais como o Sistema de Seleção Unificada (Sisu), o Programa Universidade para Todos (Prouni) e o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).
As instituições de ensino públicas e privadas usam os resultados das provas para selecionar os estudantes.
Os resultados individuais do exame também podem ser aproveitados em processos seletivos de instituições de ensino de Portugal que tenham convênio com o Inep.
Desde a edição de 2025, o Enem também voltou a certificar a conclusão do ensino médio para os candidatos a partir dos 18 anos.
Pela primeira vez, o Enem também terá como objetivo avaliar o domínio das competências e habilidades esperadas no fim do ensino médio, integrando o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).

Os estudantes interessados poderão se inscrever gratuitamente até 3 de novembro, exclusivamente pelo Portal Único de Acesso ao Ensino Superior. É preciso fazer login pela conta da plataforma Gov.br.
O programa oferece financiamento para estudantes que desejam cursar o ensino superior em faculdades privadas bem avaliadas pelo Ministério da Educação (MEC).
O Fies cobre as mensalidades do curso e permite que o estudante pague, com condições facilitadas, o valor financiado após a conclusão da graduação.
Nesta edição, as vagas remanescentes destinam-se exclusivamente à contratação do financiamento no segundo semestre letivo deste ano, sem possibilidade de extensão do prazo.
Uma das etapas do processo seletivo vai verificar se os candidatos pré-selecionados têm condições de acompanhar as atividades acadêmicas e concluir o semestre com aproveitamento suficiente.
Para participar, é necessário ter feito o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) a partir de 2010, com média igual ou superior a 450 pontos nas cinco provas de conhecimentos e nota acima de zero na redação.
O estudante não pode ter participado do exame como treineiro.
O candidato também precisa ter renda familiar mensal bruta por pessoa de até três salários mínimos, de acordo com o edital, que trata da ocupação das vagas.
Na parte acadêmica, o candidato pré-selecionado deve ter condições de cumprir a frequência mínima exigida pela instituição privada de ensino superior neste segundo semestre letivo de 2026.
Ao todo, são 50 mil vagas distribuídas pelo país.
O edital reserva 50% dessas vagas remanescentes a candidatos com renda familiar mensal por pessoa de até meio salário mínimo e inscrição atualizada no Cadastro Único para Programas Sociais do governo federal (CadÚnico). Para essa verificação, serão consideradas as informações cadastrais atualizadas até 8 de outubro de 2026.
Os estudantes pré-selecionados nessa modalidade poderão solicitar financiamento de até 100% dos encargos educacionais, conforme as regras do programa.
O resultado da chamada única está previsto para 16 de novembro.

Segundo a prefeitura da capital pernambucana, 176 crianças de até 3 anos de idade foram inscritas para participar da iniciativa. As inscrições terminaram na última quarta-feira (21).
Ainda de acordo com a pasta, quase mil profissionais da rede de ensino municipal se inscreveram espontaneamente para participar da ação. A prefeitura promete pagar uma gratificação para todos que efetivamente trabalharem no domingo, seguindo critérios preestabelecidos pela gestão municipal.
As crianças que ficarem aos cuidados dos trabalhadores vão participar de atividades lúdicas e recreativas. Em nota, a secretária municipal de Educação, Cecília Cruz, explicou que a proposta é que mães, pais e responsáveis tenham uma alternativa de acolhimento para os filhos enquanto se deslocam aos locais de votação.
"Organizamos a abertura das unidades de acordo com a demanda das famílias, para que esse atendimento seja realizado de forma responsável e atenda às necessidades identificadas”, acrescentou a secretária.

Os colaboradores irão integrar o Cadastro de Elaboradores e Revisores de Itens da Educação Superior (Ceres).
O banco armazena questões de qualidade técnica que permitam a montagem de provas capazes de verificar com maior precisão a proficiência dos estudantes com relação a conteúdos, habilidades e competências nas provas do Enade.
A seleção contemplará professores de 17 áreas de bacharelado e de cursos superiores de tecnologia.
Também é necessário exercer ou ter exercido atividade docente, nos últimos 24 meses, em curso da área para a qual deseja se inscrever.
De acordo com o edital da seleção (nº 160/2026), as áreas contempladas são: agronomia, biomedicina, educação física, enfermagem, engenharia florestal, farmácia, fisioterapia, fonoaudiologia, medicina veterinária, nutrição, odontologia, serviço social, turismo e zootecnia; e três de cursos superiores de tecnologia: estética e cosmética, gastronomia e radiologia.
Para participar da seleção, o candidato deverá ter diploma de graduação de nível superior, devidamente registrado, conforme os requisitos específicos da área pretendida.
Ao fazer a inscrição, o candidato deverá preencher as informações solicitadas, indicar as áreas de interesse e anexar a documentação que comprove as exigências.
Entre os documentos obrigatórios estão o diploma de graduação, a declaração de exercício de atividade docente (assinada pelo dirigente da instituição de educação superior ou pelo coordenador do curso) e o termo de conhecimento, compromisso e sigilo e o termo de responsabilidade.
Caso o candidato opte por concorrer em mais de uma área, será necessário apresentar uma declaração específica para cada uma delas.
O processo seletivo é dividido em três etapas:
Os colaboradores selecionados serão convocados para uma capacitação obrigatória, realizada de forma remota, prevista para ocorrer entre abril e maio de 2027.
Somente após a etapa de capacitação, os docentes podem ser convocados para participar de oficinas de elaboração e revisão de itens.
O Inep avisa que a convocação para a capacitação não garante a participação nas oficinas, que estão previstas para ocorrer de 14 de maio a 21 de junho de 2027, também no formato remoto.